sábado, 14 de maio de 2011

FUNDO PROMOVE FINANCIAMENTO ESTUDANTIL SEM EXIGIR FIADORES


  

Depois de 11 anos sem estudar, Aline Borges, 30 anos, contratou o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) para pagar as mensalidades do curso de pedagogia. Ela recorreu ao Fundo de Operações de Crédito Educativo que, desde outubro de 2010, é uma opção para substituir as fianças convencional e solidária exigidas pelos bancos.

Como Aline Borges, 9.027 estudantes de cursos superiores privados já se beneficiaram do fundo nos últimos sete meses. Têm direito a solicitar ingresso no fundo alunos com renda familiar mensal por pessoa de até um salário mínimo e meio, os matriculados em cursos de licenciatura e os bolsistas parciais do Programa Universidade para Todos (ProUni).

Dados da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do Ministério da Educação mostram que, dos 9.027 alunos que conseguiram o Fies usando a garantia do fundo, 1.340 cursam licenciatura, 777 são bolsistas parciais do ProUni, 20 cumprem os três critérios e os demais estão matriculados em bacharelados.

Residente em Vargem Grande do Sul (SP), Aline Borges cursa pedagogia, no turno da noite, no Centro Universitário Fundação de Ensino Octávio Bastos, no município de São João da Boa Vista, que fica próximo da sua cidade. Durante o dia, Aline faz estágio no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti), na prefeitura de Vargem Grande.

O Peti oferece atividades para crianças e adolescentes de até 16 anos no turno oposto das aulas. “É uma oportunidade de ouro, porque estudo e faço estágio na mesma área”, diz a estudante. Quando concluir a graduação em pedagogia, Aline pretende fazer concurso público na secretaria de educação da sua cidade e quitar o Fies com trabalho.

De todo o país – Alex Monteiro de Medeiros, 21 anos, nascido na cidade de Feliz Natal, em Mato Grosso, cursa odontologia no Centro Universitário da Grande Dourados, em Dourados (MS), distante 1.500 quilômetros de casa. “Venho de uma cidade pequena e não tinha condições de conseguir fiador. O fundo foi o melhor caminho”, explica o universitário.

Amanda Letycia da Silva Sousa, de São Luís, faz bacharelado em biomedicina na Faculdade de Ciências Humanas Sociais Aplicadas, com bolsa parcial do ProUni. Sem fiador, Amanda diz que o fundo lhe possibilitou pedir o Fies para pagar a outra parte da mensalidade.

Já Adriana Matos de Almeida Ribeiro, de Belo Horizonte, diz que solicitar o Fies usando o fundo “foi fácil, simples, sem burocracia”. Ela cursa administração no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. Segundo Adriana, que é bolsista parcial do ProUni, foi a faculdade que avisou que a instituição tinha aderido ao Fundo de Operações de Crédito Educativo.

O financiamento estudantil pode ser solicitado pelo estudante em qualquer etapa do curso e em qualquer mês. Desde que as inscrições foram abertas em 31 de janeiro deste ano, 42.734 contratos foram firmados e cerca de 25 mil estão em fase de preenchimento. Juros anuais de 3,4%, maior prazo de quitação, criação do Fundo de Operações de Crédito Educativo fazem parte das regras que desburocratizaram o Fies em 2010.  O Banco do Brasil e a Caixa Econômica Federal são os agentes financeiros.

Fonte : Ionice Lorenzoni


 

ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA A OBMEP 2011


Todos os alunos matriculados em escolas públicas brasileiras (municipais, estaduais e federais) podem participar da Obmep. No entanto, a inscrição deve ser feita pelas escolas (e não pelos próprios alunos) no site www.obmep.org.br. No ato da inscrição, as escolas devem indicar quantos alunos irão participar da 1ª Fase da Olimpíada, de acordo com os seguintes níveis de participação: Nível 1 – estudantes de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental; Nível 2 – estudantes de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental; Nível 3 - estudantes do Ensino Médio.

A organização da Obmep incentiva as escolas a inscreverem todos os seus alunos na 1ª fase. A Olimpíada teve sua primeira edição em 2005 e vem desde então crescendo a cada ano (http://www.obmep.org.br/obmep_em_numeros.html). O objetivo principal da Olimpíada,  realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (Impa/MCT) com o apoio Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e promovida pelo Ministério da Educação (MEC) e Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT),  é propiciar a criação de um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.

Fases da Obmep 2011

1ª Fase (16/08): Aplicação da prova objetiva, com 20 questões, em cada escola inscrita. A correção é feita pelos professores das próprias escolas, a partir das instruções e gabaritos elaborados pela Obmep.
2ª Fase (22/10): Aplicação da prova discursiva (com 6 a 8 questões) em centros de aplicação indicados pela Obmep. Participam dessa Fase apenas 5% dos alunos de cada escola, em cada nível, com melhor pontuação na 1ª Fase.


Provas da 1ª Fase
Provas da 2ª Fase
Local
Próprias escolas
Centros de Aplicação de provas
Público
Todos os inscritos
5% com melhor classificação
Correção
Professores das próprias escolas
Equipe de professores indicada pela Obmep

Premiação
A lista dos premiados será divulgada em 15 de dezembro, sendo que os critérios para as premiações são detalhados no Regulamento da Obmep, disponível no site www.obmep.org.br.  Serão premiados 500 alunos com medalhas de ouro; 900 com medalhas de prata; e 1.800 com medalhas de bronze. Além disso, serão concedidos Certificados de Menção Honrosa a até 30 mil alunos. Também serão premiados 127 professores dentre os que obtiverem o maior número de pontos, conforme o regulamento. O prêmio será um computador portátil com programas relacionados ao ensino da matemática.
Serão premiadas, ainda, 81 escolas. Serão concedidos um computador portátil com programas relacionados ao ensino da matemática, e kit de projeção móvel (datashow e tela), às escolas municipais ou estaduais, selecionadas a partir dos critérios estabelecidos no regulamento.
Finalizando a premiação da Obmep 2011, serão concedidos troféus às secretarias municipais e estaduais que obtiverem maior pontuação em suas respectivas UFs e regiões, totalizando 52 secretarias municipais e 5 estaduais, conforme previsto em regulamento.
Calendário – Obmep 2011

18 de abril
Abertura das inscrições
(exclusivamente por internet)
3 de junho
Encerramento das inscrições
16 de agosto
(terça-feira)
Provas da 1ª Fase
26 de agosto
Data-limite para as escolas enviarem os cartões-resposta dos alunos classificados para 2ª Fase.
3 de outubro
Divulgação dos classificados para a 2ª Fase e do local de realização das provas.
 
3 a 21 de outubro


Período para as escolas indicarem no site da Obmep, dos professores dos alunos classificados para a 2ª Fase
22 de outubro
Sábado, 14:30 h (horário de Brasília)

Provas da 2ª Fase
15 de dezembro
Divulgação dos premiados

Informações sobre a Obmep 2011 www.obmep.org.br

Fonte: MCT




                                                                           

ELEIÇÕES DE LÍDER DE CLASSE

                               Reunião da Direção  - Candidatos à Líderes de Classe 
 
Acontecerá neste dia 16 de maio de 2011 as Eleições para Lider de Classe dos alunos da Escola  Estadual Querubina Silveira.Esta é uma ação criada na gestão do atual diretor da escola, Francisco Josimar Tenan, com o objetivo de oportunizar o direito de participação na gestão  aos estudantes, onde os mesmos possam intervir nas reuniões para opinar, sugerir,colaborar com o trabalho tanto da direção como dos professores, atuar nas decisões importantes da direção referentes aos mesmos e exercerem com conhecimento de causa a verdadeira cidadania.Além disso, a liderança de classe tem como foco futuro a preparação para implantação do Grêmio Estudantil na unidade educacional.O direito a eleição para líder de classe foi dado pela aprovação da emenda regimentar escolar nº 001/2010 junto ao Conselho Escolar, presidido atualmente por João Batista Bezerra(Joca).A primeira eleição ocorreu no dia 29 de março de 2010, cujo mandato é de um ano com direito a reeleição.Os atuais líderes podem se candidatarem como também aqueles que ainda não concorreram.Entre as funções do líder de classe estão representar os seus pares com responsabilidade e seriedade, colaborar com as atividades da sala de aula junto aos professores, motivar os colegas para manter a harmonia e a paz entre as turmas, estimular os colegas a zelar pelo bom estado físico e patrimônio da escola, respeitar as relações de convivência, as decisões do Conselho, as normas  regimentais e reivindicar sempre e em tempo hábil as melhorias, para que a instituição possa prestar um serviço educacional de qualidade e gratuito para ele e seus colegas de classe.A posse dos novos líderes eleitos ocorrerá no próximo dia 29 de março.

“ A Gestão Democrática só se realiza mediante a  participação”
Prof: Tenan


EDUCAÇÃO ESTADUAL INICIA PROCESSO DE ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO

                    Escolas irão escolher livros didáticos do Ensino Médio

Secretaria de Educação inicia neste mês o processo de escolha do livro didático do Ensino Médio para o ano de 2012. O processo de escolha acontecerá em 291 escolas da rede estadual de ensino e beneficiará a mais de 125 mil estudantes cadastrados no Censo Escolar.
O processo de escolha faz parte do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) do Ministério da Educação. A escolha deverá ser feita por professores pertencentes ao quadro de funcionários das escolas e dentro de suas respectivas áreas de atuação. Será feita de forma coletiva, transparente, e com professores bem informados. O processo contará com discussões em grupo e encontros organizados por disciplinas pela Secretaria de Educação.
A análise das obras e o guia do livro didático encontram-se disponíveis no site http://www.fnde.gov.br/index.php/pnld-guia-do-livro-didatico . O guia também será entregue pelo Ministério da Educação, através do Correio, às escolas ainda em abril.
A Secretaria de Educação também estará enviando para as escolas, manual de orientação sobre o processo de escolha do livro didático. "Nosso objetivo é contribuir com informações importantes para que o professor faça a melhor e mais eficiente escolha, sobretudo no aspecto pedagógico", afirma a secretária Betânia Ramalho.
Serão escolhidos livros didáticos para os três anos do Ensino Médio para Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna (Inglês e Espanhol), Matemática, Geografia, História, Filosofia, Sociologia, Química, Física e Biologia. A vigência dos livros escolhidos será de três anos a partir de 2012.
Registro apenas pela Internet
O registro da relação dos livros escolhidos será feito apenas pela Internet, no período de 23 de maio a 12 de junho, através do portal www.fnde.gov.br, seção Destaques, no link Escolha PNDL 2012.
Para que os professores tenham acesso ao sistema de registro do livro didático, o FNDE (Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação) enviará Carta Amarela pelo Correio com uma senha e o login.
A responsabilidade pela guarda do sigilo da senha cabe a Escola. No caso de roubo ou furto da senha, a Escola ou a Secretaria de Educação deve enviar ofício ao FNDE, com a respectiva cópia do Boletim de Ocorrência, relatando o fato.
Responsabilidade e Compromisso
Cabe a direção da Escola designar o responsável pelo registro da relação de livros escolhidos. O FNDE informa que só será aceito um CPF por escola para fazer o registro, e que não será aceito mais de uma escola com o mesmo CPF.
O documento "Compromissos da Escola" é uma das etapas do processo de escolha do livro didático. Nele, estão listados os compromissos sobre as escolhas e as competências da Escola.
Após o conhecimento dos Compromissos da Escola, o sistema irá exibir o Código de Segurança. Esse código será solicitado caso a escola necessite acessar outra vez o sistema de escolha. A guarda, o uso e o sigilo desse código são da direção da Escola e do responsável pelo registro da relação de livros escolhidos.
O recebimento dos livros
Os livros deverão ser entregues até o dia 31 de janeiro de 2012. O FNDE enviará uma Carta Azul com informações de livros adquiridos para a Escola. Esta carta deverá ser utilizada para conferência das encomendas entregues pelos Correios. A quantidade de livros adquiridos, postados e entregues na Escola também estará disponível no link "Distribuição PNLD/PNBE/PNLEM" do portal www.fnde.gov.br.



DIRETORA DA ESCOLA VOLTA A SER ALUNA EM CURSO DE LICENCIATURA

Concluir um curso superior era aspiração antiga da professora Carmem Patricia Mattos dos Santos. Com 23 anos de magistério, 21 deles como professora e diretora na Escola Estadual Abentulino Ramos, na zona rural de Santo Antônio da Patrulha, no litoral norte do Rio Grande do Sul, ela é agora aluna do curso de licenciatura em educação no campo oferecido pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), por meio da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

“A experiência do curso a distância tem sido extremamente positiva; exige estudo, empenho, organização e dedicação”, diz Carmem Patrícia, inscrita no Polo Universitário Santo Antonio, que atende 64 municípios. Surpreendida com a qualidade e o ritmo intenso das atividades propostas, ela considera a participação no curso a oportunidade de qualificar o trabalho pedagógico e dar significado a um projeto educacional identificado com a comunidade.

Segundo a professora, o conhecimento adquirido com a licenciatura em educação no campo efetivamente contribuirá para o fortalecimento de uma postura autêntica e positiva na promoção de uma educação voltada para a diversidade social, econômica e cultural. “Daqui a alguns anos, pretendo estar em plena atividade, trabalhando muito em uma escola que ajude a construir autonomia, cidadania e autoestima nos alunos e na comunidade”, salienta. Carmem Patrícia já aplica os
novos conhecimentos na Escola Abentulino Ramos, de ensino fundamental.

Com 1.285 alunos, o
Polo Universitário Santo Antonio atende 64 municípios e participa de mais de 20 cursos da UAB oferecidos pelas universidades federais do Rio Grande do Sul (UFRGS), do Rio Grande (Furg) e de Santa Maria (UFSM), além da UFPel. Há cursos de licenciatura, bacharelado, especialização, aperfeiçoamento e de tecnólogo. Quando o polo entrou em funcionamento, em 2007, eram oferecidos seis cursos.

Procura — “Os cursos mais procurados são os de licenciatura em pedagogia e em educação no campo; ou seja, a formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental”, explica a coordenadora do polo, Dilce Gil Vicente, que está no magistério há 32 anos. As aulas são programadas para módulos de dois meses. Nesse período, os estudantes participam de dois a três encontros presenciais por disciplina. “Os encontros presenciais são momentos indispensáveis, pois estamos construindo uma educação a distância e não distante dos estudantes”, enfatiza a coordenadora, que tem licenciatura plena em biologia e cursos de especialização em gestão educacional e em informática na educação. Os encontros são realizados, geralmente, nas noites de sexta-feira ou aos sábados e domingos durante o dia.

Intercâmbio — O Polo Santo Antônio criou um programa de intercâmbio entre o Brasil e a França que representa, de acordo com Dilce, uma inovação na área da educação a distância. Em 2010, José Samuel da Silva Santos, aluno do curso de tecnólogo em planejamento e gestão rural, passou um mês no país europeu, onde participou de atividades em áreas rurais. Este ano, além de receber um agricultor francês, o polo abriu inscrições para estudantes interessados na nova edição do intercâmbio, em setembro próximo. (Fátima Schenini).